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怎样给孩子讲故事

发布日期:2022-05-16 15:20    点击次数:143

孩子都喜欢听故事,讲故事除了要求讲述者声情并茂,还有一些更重要的元素需要家长把握。

《乌鸦与狐狸》的故事想必大家耳熟能详,经不起阿谀奉承的乌鸦,为了展示自己的歌喉把奶酪白白送给了狐狸。法国伟大的思想家卢梭,在《爱弥儿》中谈到了他对给幼儿讲故事时的一些设想,读后令人怕案叫绝。

“乌鸦先生在一棵树上歇息,”

什么是乌鸦?孩子除了看过插图中的乌鸦,在生活环境中是否见过乌鸦吗?如果孩子问到这个问题,家长该怎么描述?如果你的孩子是个爱提问的小机灵,你是该打断他的问话,只是把故事讲完,还是应该提前准备点什么资料以备不时之用?

先生?

这个词本身是什么意思?把乌鸦称为先生是什么意思?

“它嘴里含着一块奶酪,”

奶酪是什么?它跟酸奶和牛奶有什么区别?含在嘴里为什么不吞下去,是为了慢慢品味吗?

“狐狸先生被奶酪的美味所引诱,”

又来了一个“先生”!对狐狸来说,这个头衔倒是很适合,它可以说是玩弄花招的行家里手。家长应该讲一讲狐狸,把他们真正的性格和寓言中的性格讲清楚。

这块奶酪是含在歇息在一棵树上的乌鸦嘴里的,要有多大的气味才能使树丛中或地洞里的狐狸闻得到?正确的判断在于有可靠的依据,在于能分辨别人所说的事情哪些是真哪些是假,所以,你能不能用这句话来训练孩子掌握这个判断是非的精义呢?

“向乌鸦这样说:喂,乌鸦先生,你好!”

狐狸能说话吗?它说的话乌鸦能听得懂吗?聪明的家长,留心一点,要慎重考虑再回答,你回答的话,其关系之大是你想象不到的。

“你是那样的美丽,要是你的歌喉,配得上你美丽的羽毛,你就是百鸟之王了!”

乌鸦听到赞扬之后心情如何?“配得上”是什么意思?让孩子把声音和羽毛这两种毫不相干的东西加以比较,你看看孩子是怎样理解的。“百鸟之王”,多么形象的话啊!阿谀奉承的人用雅致的词把他的话说得很高尚,以便更有诱惑力,孩子懂不懂这样说话的妙处?他能知道什么是高尚的说话,什么是鄙俗的说法呢?

“听到这些话,乌鸦乐得忘乎所以,”

必须要亲身经历过十分激动的情绪后,才能体会这个成语表达的意境。

“为了展示它每秒的歌喉,乌鸦把嘴一张,奶酪就掉在地上,狐狸抓着奶酪说,我的好先生。”

瞧,爱慕虚荣等同于愚蠢。

“你要知道,所有阿谀奉承的人,都是靠他所吹捧的人生活。花一块奶酪买这个教训也算是值了。”

如果仅仅停留在绘声绘色地把故事讲完,或者也对这个寓言的全部思想进行了分析,这还是不够的。因为你会发现,当他们有机会把所学的寓言拿来应用的时候,他们的所作所为差不多总是与寓言作者的意思完全相反:对于你要纠正或防止的缺点,他们满不在乎,而且还偏偏喜欢从别人的缺点中得到好处。比如,他们一方面嘲笑乌鸦,一方面却非常喜欢狐狸。

所以,你在讲故事的时候,还要引导孩子想一想,乌鸦真的会记住这个教训吗?狐狸是不是每次都会成功,或者狐狸经常这么做,会不会遇到什么麻烦?

同样是讲故事,如果这样讲看起来会很累,但是,收到的效果将会无限放大。



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